漫畫(huà)教程：學(xué)生少女繪畫(huà)技巧
這一節(jié)課，繪畫(huà)吧為大家分享學(xué)生少女的畫(huà)法步驟。經(jīng)?？慈談』蛘呷章男』锇橐欢〞?huì)有一個(gè)常識(shí)認(rèn)知，那就是日本的妹子們冬天也穿短裙露著腿，她們不冷嗎？小編也表示很疑惑啊，哈。還是先來(lái)看繪畫(huà)吧的教程吧。
起型定位置和結(jié)構(gòu)大小
確定上身線條及頭發(fā)大致輪廓
畫(huà)出腳部及面部部分線條
確定整體大致輪廓
填補(bǔ)一些細(xì)節(jié)部分
豐富人物
確定線條圖
完成作品
小編今天就跟大家說(shuō)說(shuō)，到底是日本的妹子們比較抗寒呢？還是為了風(fēng)度不要溫度呢？其實(shí)都有。首先日本的孩子從小學(xué)開(kāi)始基本就是這種打扮，甚至可以說(shuō)從娃娃抓起，從小被鍛煉過(guò)來(lái)的，當(dāng)然最主要的原因是很多異性覺(jué)得光腿好看。
日本的大多數(shù)中學(xué)都有統(tǒng)一的校服，日本的校服對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是學(xué)校的標(biāo)志，而且是時(shí)髦的象征。許多女學(xué)生畢業(yè)后仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見(jiàn)她們對(duì)校服的喜愛(ài)程度。
日本各中學(xué)都要求學(xué)生在校期間穿制服，體育課要換上便于運(yùn)動(dòng)的體操服，有的學(xué)校要求在體育館里換上體育館專(zhuān)用鞋。
日本校服成功之處在于款式設(shè)計(jì)：男生校服陽(yáng)剛帥氣，女生校服嫻雅可愛(ài)，這在很大程度上幫助日本中學(xué)生樹(shù)立了健康的性別意識(shí)。同時(shí)，日本校服設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時(shí)尚元素對(duì)校服改進(jìn)，這種設(shè)計(jì)有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識(shí)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，日木中學(xué)生校服在設(shè)計(jì)上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時(shí)尚。如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套，下身無(wú)論冬夏，皆為膝上短裙。
近年來(lái)，校服已經(jīng)成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學(xué)后仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類(lèi)似的衣服。有些女孩即使自己的學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一著裝規(guī)定也穿校服。東京一家以出售各種年輕人的時(shí)尚生活用品而著稱(chēng)的商店迅速抓住了這個(gè)趨勢(shì)，開(kāi)始出售各種適合校服佩戴的絲帶，效益非常好。
了解完日本文化后，咱們來(lái)跟著繪畫(huà)吧畫(huà)一畫(huà)動(dòng)漫里的學(xué)生少女吧。大家按照繪畫(huà)吧的畫(huà)法多練習(xí)幾次，相信一定會(huì)慢慢畫(huà)好的，加油吧。更多教程，請(qǐng)關(guān)注。
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畫(huà)出腳部及面部部分線條
確定整體大致輪廓
填補(bǔ)一些細(xì)節(jié)部分
豐富人物
確定線條圖
完成作品
小編今天就跟大家說(shuō)說(shuō)，到底是日本的妹子們比較抗寒呢？還是為了風(fēng)度不要溫度呢？其實(shí)都有。首先日本的孩子從小學(xué)開(kāi)始基本就是這種打扮，甚至可以說(shuō)從娃娃抓起，從小被鍛煉過(guò)來(lái)的，當(dāng)然最主要的原因是很多異性覺(jué)得光腿好看。
日本的大多數(shù)中學(xué)都有統(tǒng)一的校服，日本的校服對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅是學(xué)校的標(biāo)志，而且是時(shí)髦的象征。許多女學(xué)生畢業(yè)后仍然喜歡三五成群地穿著校服外出，可見(jiàn)她們對(duì)校服的喜愛(ài)程度。
日本各中學(xué)都要求學(xué)生在校期間穿制服，體育課要換上便于運(yùn)動(dòng)的體操服，有的學(xué)校要求在體育館里換上體育館專(zhuān)用鞋。
日本校服成功之處在于款式設(shè)計(jì)：男生校服陽(yáng)剛帥氣，女生校服嫻雅可愛(ài)，這在很大程度上幫助日本中學(xué)生樹(shù)立了健康的性別意識(shí)。同時(shí)，日本校服設(shè)計(jì)有著強(qiáng)烈的與時(shí)俱進(jìn)意識(shí)，能夠隨著流行的變化，不斷汲取時(shí)尚元素對(duì)校服改進(jìn)，這種設(shè)計(jì)有效地提高了日本新一代年輕人的審美水平，也符合學(xué)生積極向上的現(xiàn)代意識(shí)。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，日木中學(xué)生校服在設(shè)計(jì)上逐漸汲取了流行元素，款式變得更為時(shí)尚。如女生冬季校服會(huì)配以統(tǒng)一的毛衣或者外套，下身無(wú)論冬夏，皆為膝上短裙。
近年來(lái)，校服已經(jīng)成為日本女孩們一種別出心裁的裝束。許多日本女生在周末和放學(xué)后仍然選擇穿校服，或者穿那些看上去與校服類(lèi)似的衣服。有些女孩即使自己的學(xué)校沒(méi)有統(tǒng)一著裝規(guī)定也穿校服。東京一家以出售各種年輕人的時(shí)尚生活用品而著稱(chēng)的商店迅速抓住了這個(gè)趨勢(shì)，開(kāi)始出售各種適合校服佩戴的絲帶，效益非常好。
了解完日本文化后，咱們來(lái)跟著繪畫(huà)吧畫(huà)一畫(huà)動(dòng)漫里的學(xué)生少女吧。大家按照繪畫(huà)吧的畫(huà)法多練習(xí)幾次，相信一定會(huì)慢慢畫(huà)好的，加油吧。更多教程，請(qǐng)關(guān)注。版權(quán)聲明：文中所以圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，圖片如有侵權(quán)可聯(lián)系網(wǎng)站進(jìn)行修改或刪除。繪畫(huà)吧-畫(huà)畫(huà)僅供美術(shù)繪畫(huà)愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流,所有繪畫(huà)作品及文字版權(quán)于著作權(quán)歸原作者所有，如用于商業(yè)及其他營(yíng)利目的，責(zé)任自負(fù)！
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