2018杭州小升初美術(shù)考級(jí)加分否
《小升初升學(xué)策略：除了特長(zhǎng)生，還有這些加分點(diǎn)》
每年小升初的時(shí)候，家長(zhǎng)們總是格外焦慮，糾結(jié)孩子上哪所初中。在眾多升學(xué)途徑中，特長(zhǎng)生招生備受關(guān)注。今天我們就來(lái)詳細(xì)聊聊小升初的相關(guān)事宜。
特長(zhǎng)生分為藝術(shù)類、體育類、科技類。就藝術(shù)特長(zhǎng)而言，只有經(jīng)過(guò)市、區(qū)教委核定的市、區(qū)級(jí)藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校以及承擔(dān)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)課題的學(xué)校才有資格招收藝術(shù)特長(zhǎng)生。藝術(shù)特長(zhǎng)生資格認(rèn)定主要依據(jù)市、區(qū)教育行政主管部門組織的藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)獲獎(jiǎng)成績(jī)，或者是專業(yè)水平突出且經(jīng)所在學(xué)校推薦的學(xué)生。各中學(xué)招收的特長(zhǎng)生原則上為具備杭州市區(qū)學(xué)籍的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
除了特長(zhǎng)生這一途徑，在杭州市區(qū)小升初報(bào)名中還有其他一些加分點(diǎn)值得家長(zhǎng)們關(guān)注。
游園活動(dòng)能展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)，其評(píng)分將作為招生參考。在游園時(shí)，學(xué)生與家長(zhǎng)分開(kāi)，學(xué)生在志愿者和老師帶領(lǐng)下游園，家長(zhǎng)則在校園交流。學(xué)校老師會(huì)在特定地點(diǎn)接收簡(jiǎn)歷并登記家長(zhǎng)信息。簡(jiǎn)歷形式多樣，精美如時(shí)尚雜志的、做成小冊(cè)的、普通具備學(xué)生信息等三大要素的都有。遞簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)學(xué)生無(wú)需太多展示，游園過(guò)程更重要。老師會(huì)通過(guò)讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)、互相協(xié)作等方式觀察學(xué)生，這樣的綜合素質(zhì)評(píng)分會(huì)被登記，在自主招生時(shí)作為參考。不同民辦學(xué)校的游園活動(dòng)內(nèi)容不同，可撥打招生電話了解。
對(duì)孩子的評(píng)估從進(jìn)校門就開(kāi)始了。在啟正中學(xué)，不少家長(zhǎng)帶孩子投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，接待老師會(huì)讓學(xué)生自我介紹并簡(jiǎn)單交流。多數(shù)學(xué)生有準(zhǔn)備，但學(xué)校對(duì)學(xué)生的評(píng)估從進(jìn)校門就開(kāi)始了。學(xué)校安排學(xué)生干部志愿者接待，他們會(huì)從一些小細(xì)節(jié)評(píng)估學(xué)生，如學(xué)生見(jiàn)到老師是否問(wèn)好、途中是否善于交流等。這些看似生活化的表現(xiàn)都會(huì)被綜合評(píng)估。
親手制作的簡(jiǎn)歷也能加分。啟正中學(xué)在短時(shí)間內(nèi)就收到很多精美的簡(jiǎn)歷。有家長(zhǎng)擔(dān)心孩子成績(jī)不夠好被刷掉。但施老師展示了一份加分的手工簡(jiǎn)歷，來(lái)自六年級(jí)女生，封面有個(gè)人信息和樂(lè)器表演照片，內(nèi)頁(yè)手寫且有手工玩偶照片，這體現(xiàn)了學(xué)生能力和就讀意愿，在綜合評(píng)估時(shí)會(huì)被考量。
學(xué)生和學(xué)校應(yīng)是雙向選擇。學(xué)校想要成績(jī)好、表現(xiàn)好、身體好的學(xué)生，對(duì)某方面特別優(yōu)秀的也會(huì)考慮。投遞簡(jiǎn)歷時(shí)家長(zhǎng)最好帶孩子一起，讓孩子感受學(xué)校氛圍和教學(xué)模式。畢竟只有孩子喜歡，才能開(kāi)心讀書。
小升初對(duì)家長(zhǎng)是個(gè)難題，要考慮孩子發(fā)展選擇合適學(xué)校。對(duì)于美術(shù)考級(jí)加分政策，孩子有興趣考級(jí)固然好，沒(méi)興趣家長(zhǎng)也別強(qiáng)迫，否則會(huì)給孩子帶來(lái)壓力，不利于發(fā)展。希望家長(zhǎng)們能全面考慮，為孩子做出合適的升學(xué)選擇。
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