2018年高考復(fù)讀政策解讀
《2018年高考復(fù)讀政策下美術(shù)生的考量》
人的一生充滿了各種各樣的選擇，而考大學(xué)對(duì)于學(xué)子們來說是極為重要的一個(gè)選擇。在這個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，希望能給大家提供一些有用的信息，下面是關(guān)于2018年高考復(fù)讀政策對(duì)美術(shù)生的一些建議。
首先來談?wù)剰?fù)讀的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)在于能夠通過一年有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)自己在文化課或者專業(yè)課上的不足之處，從而考上理想的高校。然而，復(fù)讀一年后專業(yè)成績和文化成績究竟能提高到何種程度，這完全取決于自身的努力。
對(duì)于美術(shù)復(fù)讀生，有以下幾種情況的建議：
如果是專業(yè)課較強(qiáng)、文化課也較強(qiáng)，卻因?yàn)橹驹柑顖?bào)而落榜的考生。這類考生是非常適合復(fù)讀的，他們?cè)谖幕n和專業(yè)課方面都有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，落榜只是由于志愿填報(bào)時(shí)報(bào)高或者高校報(bào)考偶然扎堆。只要他們放平心態(tài)，復(fù)習(xí)一年在原有基礎(chǔ)上稍作提高，并且在填報(bào)志愿時(shí)吸取今年的教訓(xùn)，就能夠報(bào)考到不錯(cuò)的學(xué)校。
專業(yè)課較弱、文化課較強(qiáng)的考生也可以考慮復(fù)讀。這類考生有著較好的文化課基礎(chǔ)，復(fù)讀時(shí)只需保持文化課程度即可。他們的專業(yè)課既然有一定基礎(chǔ)，在復(fù)讀時(shí)提高的可能性很大，再加上較強(qiáng)的文化課成績，是能夠進(jìn)入一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校的。
對(duì)于專業(yè)課較強(qiáng)、文化課較弱的考生，不推薦復(fù)讀。因?yàn)槲幕n成績的提高需要較長時(shí)間的積累，如果復(fù)讀一年，大部分時(shí)間還是用在專業(yè)課上，文化課提高的幅度會(huì)很小。我們常常能看到很多考生年年能通過央美清華的專業(yè)課考試，但是文化課年年不過線的情況，所以如果這類考生能被錄取就盡量走，不要復(fù)讀。
專業(yè)課中等、文化課中等的考生可以復(fù)讀但要慎重選擇。這類考生往往比較猶豫，不復(fù)習(xí)感覺可惜，復(fù)習(xí)又不知道能提高多少。建議如果復(fù)習(xí)的話盡量從文化課或者專業(yè)課中選擇一個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也要兼顧另一門不能退步，最好能保證兩門都優(yōu)秀。
而專業(yè)課較弱、文化課也較弱的考生，不推薦復(fù)讀。這類考生很難在復(fù)讀的一年里將文化課和專業(yè)課都有大幅度的提高，所以如果今年有被錄取的機(jī)會(huì)就抓住。
這些建議希望能為各位美術(shù)考生在面臨是否復(fù)讀的選擇時(shí)提供一些參考。
首先來談?wù)剰?fù)讀的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)。復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)在于能夠通過一年有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，彌補(bǔ)自己在文化課或者專業(yè)課上的不足之處，從而考上理想的高校。然而，復(fù)讀一年后專業(yè)成績和文化成績究竟能提高到何種程度，這完全取決于自身的努力。
對(duì)于美術(shù)復(fù)讀生，有以下幾種情況的建議：
如果是專業(yè)課較強(qiáng)、文化課也較強(qiáng)，卻因?yàn)橹驹柑顖?bào)而落榜的考生。這類考生是非常適合復(fù)讀的，他們?cè)谖幕n和專業(yè)課方面都有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，落榜只是由于志愿填報(bào)時(shí)報(bào)高或者高校報(bào)考偶然扎堆。只要他們放平心態(tài)，復(fù)習(xí)一年在原有基礎(chǔ)上稍作提高，并且在填報(bào)志愿時(shí)吸取今年的教訓(xùn)，就能夠報(bào)考到不錯(cuò)的學(xué)校。
專業(yè)課較弱、文化課較強(qiáng)的考生也可以考慮復(fù)讀。這類考生有著較好的文化課基礎(chǔ)，復(fù)讀時(shí)只需保持文化課程度即可。他們的專業(yè)課既然有一定基礎(chǔ)，在復(fù)讀時(shí)提高的可能性很大，再加上較強(qiáng)的文化課成績，是能夠進(jìn)入一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校的。
對(duì)于專業(yè)課較強(qiáng)、文化課較弱的考生，不推薦復(fù)讀。因?yàn)槲幕n成績的提高需要較長時(shí)間的積累，如果復(fù)讀一年，大部分時(shí)間還是用在專業(yè)課上，文化課提高的幅度會(huì)很小。我們常常能看到很多考生年年能通過央美清華的專業(yè)課考試，但是文化課年年不過線的情況，所以如果這類考生能被錄取就盡量走，不要復(fù)讀。
專業(yè)課中等、文化課中等的考生可以復(fù)讀但要慎重選擇。這類考生往往比較猶豫，不復(fù)習(xí)感覺可惜，復(fù)習(xí)又不知道能提高多少。建議如果復(fù)習(xí)的話盡量從文化課或者專業(yè)課中選擇一個(gè)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也要兼顧另一門不能退步，最好能保證兩門都優(yōu)秀。
而專業(yè)課較弱、文化課也較弱的考生，不推薦復(fù)讀。這類考生很難在復(fù)讀的一年里將文化課和專業(yè)課都有大幅度的提高，所以如果今年有被錄取的機(jī)會(huì)就抓住。
這些建議希望能為各位美術(shù)考生在面臨是否復(fù)讀的選擇時(shí)提供一些參考。版權(quán)聲明：文中所以圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，圖片如有侵權(quán)可聯(lián)系網(wǎng)站進(jìn)行修改或刪除。繪畫吧-畫畫僅供美術(shù)繪畫愛好者學(xué)習(xí)交流,所有繪畫作品及文字版權(quán)于著作權(quán)歸原作者所有，如用于商業(yè)及其他營利目的，責(zé)任自負(fù)！
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