如何看待教育部高考貧困生優(yōu)先錄
《高考同等條件貧困生優(yōu)先錄取之我見》
高考，一直是社會關(guān)注的焦點(diǎn)，而關(guān)于高考同等條件貧困生優(yōu)先錄取的政策一經(jīng)出臺，便引發(fā)了諸多討論。
教育部印發(fā)通知，2018年繼續(xù)實(shí)施重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生的多項計劃，還特別提到加大對貧困家庭學(xué)生的政策傾斜，建檔立卡貧困家庭考生在同等條件下優(yōu)先錄取。我國自2012年起實(shí)施相關(guān)專項計劃，已累計招生37萬人，這確實(shí)讓不少農(nóng)村和貧困地區(qū)的學(xué)子圓了重點(diǎn)大學(xué)夢。
從公平的角度看，這一政策有其合理性。由于貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的教育辦學(xué)質(zhì)量低于城市地區(qū)，農(nóng)村和貧困學(xué)生即便與城市學(xué)生在分?jǐn)?shù)面前看似平等競爭，但實(shí)際存在結(jié)果的不平等。實(shí)施國家扶貧定向招生計劃是一種補(bǔ)償公平的方式。然而，單列計劃的方式也存在問題。比如，有弄虛作假現(xiàn)象，少數(shù)權(quán)勢階層遷戶籍?dāng)D占名額，這就要求完善資格審核機(jī)制。而且，部分專項計劃錄取的學(xué)生進(jìn)校后可能跟不上學(xué)業(yè)，還有城市學(xué)生質(zhì)疑專項計劃相當(dāng)于降低分?jǐn)?shù)錄取對他們不公平，同時還有部分貧困地區(qū)的學(xué)生未被涵蓋。
對于“同等條件”優(yōu)先錄取，很多人質(zhì)疑其公平性。但在高考中，同等條件往往指分?jǐn)?shù)相同。相同分?jǐn)?shù)背后，不同家庭條件、生活環(huán)境和教育水平下學(xué)生的付出是不同的，分?jǐn)?shù)的含金量也不一樣。貧困家庭的學(xué)生在取得相同成績時，可能是天資更高，或者更加努力，又或者運(yùn)氣更好，但不管怎樣都說明這個貧困生個體可能更加優(yōu)秀，那給予他們更多機(jī)會似乎也無可厚非。
這個政策就個體而言屬于擇優(yōu)錄取。但在執(zhí)行中也要注意，不要讓這個政策像大學(xué)貧困助學(xué)金那樣，被一些非真正貧困的活躍分子獲取，而真正的貧困生卻得不到。希望這一政策能得到良好的執(zhí)行，真正讓貧困生受益，讓公平在高考錄取中得到更好的體現(xiàn)。
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